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lunes, 12 de octubre de 2020

 SISTEMAS DE ECUACIONES MEDIANTE MÉTODO GAUSS Y GAUSS-JORDAN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Primer punto:

Plantear el sistema de ecuaciones para hallar un número de tres cifras sabiendo que la suma de sus cifras es 11, que la suma de la primera y la tercera cifra es 5 y que la segunda cifra es el doble de la tercera.


Segundo punto:

Resolver el siguiente sistema de ecuaciones por el método de Gauss

x + 2y - 3z = -16 

3x + y - 2z = -10 

2x - 3y + z = -4 


Tercer Punto:
Resolver el siguiente sistema de ecuaciones lineales 

x + y + z = 3
2y + 3z = 15 
2x + 4y 5z =  21

 

!Muy importante! Para tener en cuenta:

Muestre la matriz ampliada original de cada sistema de ecuaciones en cada uno de los puntos.

Indique   las operaciones elementales y cada matriz resultante después aplicar cada paso.

En cada punto debe hacer una reflexión si el sistema tiene solución, si es única y en caso de no tenerla, por qué no la tiene.

Si requiere de más espacio para el desarrollo puede agregar páginas necesaria


TIA: Informe solución sistemas de ecuaciones mediante método Gauss

 

 

 

 

Tutor(a)

Miguel Alberto Becerra Botero

 

 

 

 

 

Nombres completos

Andrés Felipe Rivera Aristizabal

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Fecha

12/10/2020

Ciudad

Medellín




DESARROLLO

Primer punto:

Plantear el sistema de ecuaciones para hallar un número de tres cifras sabiendo que la suma de sus cifras es 11, que la suma de la primera y la tercera cifra es 5 y que la segunda cifra es el doble de la tercera.

RESPUESTA:

X + Y + Z = 11
X + Z = 5
Y = 2Z

Resolver el siguiente sistema de ecuaciones por el método de Gauss

 x  + 2y - 3z = -16
3x +  y  - 2z = -10
2x - 3y +  z  = -4

RESPUESTA:

La matriz

Encuentra el pivote en la columna número 1 en la fila número 1

Multiplica la fila número 1 por 3

Sustrae la fila número 1 de la fila número 2 y restaurarla

Multiplica la fila número 1 por 2

Sustrae la fila número 1 de la fila número 3 y restaurarla

Encuentra el pivote en la columna número 2 dividiendo la fila número 2 entre -5

Multiplica la fila número 2 por 2

Sustrae la fila número 2 de la fila número 1 y restaurarla

Multiplica la fila número 2 por -7

Sustrae la fila número 2 de la fila número 3 y restaurarla

Encuentra el pivote en la columna número 3 dividiendo la fila número 3 entre -14/5

Multiplica la fila número 3 por -1/5

Sustrae la fila número 3 de la fila número 1 y restaurarla

Multiplica la fila número 3 por -7/5

Sustrae la fila número 3 de la fila número 2 y restaurarla

SOLUCIÓN:

X= 1
Y= 5
Z= 9

Tercer Punto:
Resolver el siguiente sistema de ecuaciones lineales  

x +  y +  z  =  3     
2x + 4y -5z =  21
2y + 3z = 15

RESPUESTA:

La matriz

Encuentra el pivote en la columna número 1 en la fila número 1

Multiplica la fila número 1 por 2

Sustrae la fila número 1 de la fila número 2 y restaurarla

Encuentra el pivote en la columna número 2 dividiendo la fila número 2 entre 2

Resta la fila número 2 por la fila número 1

Multiplica la fila número 2 por 2

Sustrae la fila número 2 de la fila número 3 y restaurarla

Encuentra el pivote en la columna número 3 dividiendo la fila número 3 entre 10

Multiplica la fila número 3 por 9/2

Sustrae la fila número 3 de la fila número 1 y restaurarla

Multiplica la fila número 3 por -7/2

Sustrae la fila número 3 de la fila número 2 y restaurarla

SOLUCIÓN:

X= -9/2

Z= 0
Y= 15/2

EN QUÉ CONSISTE LA DIFERENCIA ENTRE EL MÉTODO GAUSS Y EL GAUSS-JORDAN

La diferencia es que, en la eliminación Gauss, se hacen ceros debajo de la diagonal principal, y entonces queda la última incógnita que se despeja inmediatamente, después se va a la penúltima ecuación que ha quedado y se despeja la penúltima incógnita y así sucesivamente.

x - 2y + z = 1
-2x + 5y - z = 2
-3x +4y + 2z = 3

CUÁL ES LA VENTAJA DE APLICAR EL MÉTODO DE GAUSS-JORDAN

Que proporciona un método directo para obtener la matriz inversa. Y arroja resultado más precisos.

sábado, 8 de agosto de 2020

Presentación Álgebra Lineal


Álgebra Lineal


Rama de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectoresmatricessistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque más formal, espacios vectoriales, y sus transformaciones lineales. Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera de las matemáticas como análisis funcionalecuaciones diferenciales, investigación de operaciones, gráficas por computadora, ingeniería.